PIAR DILIGENCIADO
Instrucciones de la Actividad
Objetivo: Aplicar los conceptos de Barreras, Ajustes Razonables y PIAR mediante la construcción colaborativa de una propuesta pedagógica inclusiva.
1. Trabajo en Equipos
Cada grupo se ha asignado un Caso de Estudio (del 1 al 6, con nombres ficticios).
Deben analizar el caso asignado, identificando claramente la barrera principal (física, actitudinal, comunicativa, etc.) que impide el aprendizaje del estudiante.
2. Diseño del Ajuste
En el formato de PIAR entregado, deberán diligenciar los ajustes razonables que propondrían para eliminar las barreras identificadas.
Recuerden: No se trata de cambiar el tema, se trata de cambiar la forma de enseñar y evaluar para que el estudiante pueda alcanzar los mismos logros que el resto de sus compañeros.
3. Entrega del Formato
Una vez consensuado el PIAR, el grupo seleccionará a un Delegado/a.
El delegado será el único responsable de subir el formato diligenciado (en formato PDF o Word) a la carpeta/plataforma asignada [Insertar aquí el enlace o nombre de la carpeta].
Importante: Asegúrense de que el archivo esté nombrado siguiendo esta nomenclatura:
PIAR_Caso#[Número]_[Número del grupo].